在廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)生的職業(yè)之路從入學(xué)第一天起就已清晰啟航。這條道路以“技能”為核心，通過系統(tǒng)化的培養(yǎng)，為學(xué)生點(diǎn)亮通往精彩職業(yè)生涯的明燈。開啟之路的第一步是“專業(yè)選擇與認(rèn)知”。學(xué)校提供豐富的專業(yè)介紹和職業(yè)體驗活動，幫助學(xué)生根據(jù)興趣、特長和市場需求，選擇最適合自己的專業(yè)方向，從一開始就錨定職業(yè)發(fā)展的賽道。

第二步是“技能學(xué)習(xí)與錘煉”。這是最核心的階段。學(xué)生將在理論課堂和實訓(xùn)車間里，接受“雙師型”教師的悉心指導(dǎo)，從基礎(chǔ)技能到綜合應(yīng)用，層層遞進(jìn)。通過項目化教學(xué)、仿真訓(xùn)練、技能競賽等多種方式，將專業(yè)知識內(nèi)化為扎實的操作能力。學(xué)校先進(jìn)的實訓(xùn)設(shè)備和企業(yè)真實案例的引入，確保技能學(xué)習(xí)不落后于行業(yè)發(fā)展。

第三步是“崗位實踐與銜接”。通過校企合作、頂崗實習(xí)，學(xué)生將走進(jìn)真實的工作環(huán)境，在企業(yè)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，將學(xué)校所學(xué)應(yīng)用于實際生產(chǎn)服務(wù)中，完成從“學(xué)生”到“員工”的角色體驗和過渡。在此過程中，職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊協(xié)作、溝通能力等得到全面提升。畢業(yè)時，學(xué)生已手持技能等級證書和實習(xí)經(jīng)歷，通過學(xué)校搭建的就業(yè)平臺，可以自信地邁向心儀的工作崗位，或者憑借技能優(yōu)勢繼續(xù)升學(xué)深造，實現(xiàn)職業(yè)之路的寬口徑、高起點(diǎn)發(fā)展。

廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2011

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：廣州市番禺區(qū)橋南街橋南路388號

廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是在整合了原番禺區(qū)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、番禺區(qū)鐘村職業(yè)技術(shù)學(xué)校、番禺區(qū)嶺東職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)上,于2011年2月正式掛牌成立的一所國家級重點(diǎn)中職學(xué)校。2012年因行政區(qū)劃調(diào)整嶺東劃轉(zhuǎn)南沙區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)有南校區(qū)(原農(nóng)校校區(qū)，番禺區(qū)橋南街橋南路388號)、北校區(qū)(原鐘村校區(qū)，番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)人民路162號)兩個校區(qū)。

廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成果

多年來，番禺職校不斷深化內(nèi)部改革，在制度管理、人才培養(yǎng)機(jī)制、教育教學(xué)模式、校企合作方式、教師隊伍培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教研組織建設(shè)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面，形成了良性的運(yùn)行機(jī)制。在這樣的機(jī)制創(chuàng)新中，番禺職校實現(xiàn)了學(xué)校的高位發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績=學(xué)業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學(xué)+外語)+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，學(xué)業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下，按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。

2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取，額滿為止。