對于初中畢業(yè)生而言，選擇職業(yè)教育并非“次要選擇”，而是通向成功成才的另一條重要賽道。東陽市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)校值得考慮，因為它提供了一條差異化、實踐性強的成長路徑。它避開了普通高中純理論學(xué)習(xí)的激烈競爭，轉(zhuǎn)而專注于職業(yè)技能的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠早早接觸并掌握一門安身立命的技術(shù)。

學(xué)校扎根于地方經(jīng)濟土壤，其專業(yè)與東陽的木雕工藝、建筑、商貿(mào)等特色產(chǎn)業(yè)無縫對接，這意味著學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與未來就業(yè)市場高度匹配，減少了學(xué)用脫節(jié)的矛盾。在這里，學(xué)生可以通過各級技能大賽展示才華，可以通過“工學(xué)交替”提前體驗職業(yè)環(huán)境，自信心和成就感更容易在實操中獲得。對于動手能力強、渴望早日經(jīng)濟獨立或?qū)δ硞€職業(yè)領(lǐng)域有明確興趣的學(xué)生來說，這里提供了更直接、更高效的成長平臺，是實現(xiàn)職業(yè)夢想的務(wù)實起點。

東陽市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1999

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：浙江省金華市東陽市南馬鎮(zhèn)花園村陽光路85號

學(xué)校簡介

浙江省東陽市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由中國 花園集團投資3千余萬元創(chuàng)辦的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。創(chuàng)辦9年來在社會各界的關(guān)懷支持下，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，現(xiàn)已有23個班級1000余名學(xué)生，并走出了一條校企結(jié)合的成功之路。

管理模式

花園技校根據(jù)職校生的特點，首創(chuàng)了“榮譽審核制”管理模式，每年有2000多個集體和個人獲得了各種榮譽稱號，使職校生走出自卑，重新樹立對學(xué)習(xí)和生活的信心， 被《中國教育報》稱為“花園技校育人的‘高招’”。在教學(xué)方面，全面推進素質(zhì)教育，注重學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)，取得驕人的成績。近幾年高考、會考和參加各種競賽成績一直名 列全市前列。

辦學(xué)理念

東陽市花園職業(yè)技術(shù)學(xué)校(東陽市花園高級中學(xué))成立于1999年。學(xué)校始終堅持“回報社會、培養(yǎng)人才、造福子孫”的辦學(xué)宗旨，秉承“教好每一個學(xué)生”的辦學(xué)理念，踐行“每天有進步是我終身追求”的行為準(zhǔn)則，實施“準(zhǔn)、精、實”三字教學(xué)方針，深化改革，開拓創(chuàng)新，扎實工作，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)品位不斷提升。特別是“立體無縫管理”的德育網(wǎng)絡(luò)成效顯著，“讀讀、說說、寫寫”的課堂教學(xué)特色鮮明，已成為學(xué)校辦學(xué)的兩大亮點。辦學(xué)規(guī)模進一步擴大，現(xiàn)有1356名學(xué)生，90名教職工;辦學(xué)質(zhì)量進一步提高，實現(xiàn)了人人上大學(xué)的愿望。

獎勵政策

為了鼓勵師生的教學(xué)，校董事會制定了獎勵政策，幾年來每年獲獎師生達200多人次，獎勵金額近10萬。為了不讓進花園技校就讀的學(xué)生因家庭困難而失學(xué)，學(xué)校開展了“結(jié)對助學(xué)”、“困難補助”、“勤工儉學(xué)”等形式的活動。本學(xué)年學(xué)校對部分學(xué)生實施免交學(xué)費入學(xué)及勤工儉學(xué)完成學(xué)業(yè)的政策。學(xué)生畢業(yè)后全部由學(xué)校安排就業(yè)。

所獲榮譽

由于教育教學(xué)成績突出，學(xué)校先后獲得“浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校”、“浙江省教育扶貧工程項目院校”、“浙江省中小企業(yè)職工培訓(xùn)基地”、“浙江省重點中等職業(yè)學(xué)校”，“中國教育報刊社‘特色教育成功單位’”等榮譽稱號。

招生要求

1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績不低于300分，思想品德好，在校未受過處分，身體健康。

2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證，當(dāng)年中考成績不低于300分，有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明，或有學(xué)校教師作擔(dān)保人，需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。