黔東南國(guó)防科技學(xué)校為學(xué)生提供了“彎道超車”的獨(dú)特路徑，其核心在于差異化競(jìng)爭(zhēng)和提前規(guī)劃職業(yè)未來。當(dāng)大部分同齡人還在為傳統(tǒng)高考進(jìn)行純理論知識(shí)比拼時(shí)，這里的學(xué)生已經(jīng)開始了職業(yè)技能的積累和職業(yè)身份的塑造。

學(xué)校的“彎道超車”策略首先體現(xiàn)在升學(xué)路徑上。通過中職分類考試招生、對(duì)口升學(xué)等渠道，學(xué)生升入高等職業(yè)院校甚至應(yīng)用型本科的競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)小于普通高考，考核內(nèi)容更側(cè)重專業(yè)知識(shí)和技能，這正是職校學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在。其次體現(xiàn)在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上。學(xué)生畢業(yè)時(shí)已具備中級(jí)技能等級(jí)證書和豐富的實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，相當(dāng)于比普通高中畢業(yè)生多掌握了三年的專業(yè)技能，在就業(yè)市場(chǎng)上起點(diǎn)更高、適應(yīng)性更強(qiáng)，能夠更快地創(chuàng)造價(jià)值。

此外，學(xué)校的管理模式培養(yǎng)學(xué)生的高度自律性和執(zhí)行力，這種素質(zhì)在學(xué)習(xí)和工作中都是巨大的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)別人還在探索方向時(shí)，這里的學(xué)生已經(jīng)沿著清晰的技能成長(zhǎng)路徑前進(jìn)。這種“技能+素質(zhì)”的雙重培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠避開同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的“紅海”，在職業(yè)發(fā)展的賽道上實(shí)現(xiàn)提前出發(fā)和加速超越。

黔東南國(guó)防科技學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1956

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：貴州省黔東南苗族侗族自治州凱里市凱開大道凱旋廠國(guó)防學(xué)校

黔東南國(guó)防科技學(xué)校是經(jīng)黔東南州教育局批準(zhǔn)，貴州省教育廳備案而成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校始終堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色鑄品牌，學(xué)歷教育和職業(yè)技能教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)需要的綜合素質(zhì)良好的技能型人才”的辦學(xué)思路，主動(dòng)服務(wù)于社會(huì)，突出辦學(xué)特色，樹立職教品牌。

學(xué)校實(shí)行軍事化封閉式管理，注重學(xué)生職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、人格品質(zhì)、生存意志、合作共事的培養(yǎng)，學(xué)校力求鍛造有理想、有道德、有文化、有素質(zhì)的新一代學(xué)員，同時(shí)在軍事化管理的教育模式下，提升學(xué)生的思想政治覺悟、國(guó)防觀念與國(guó)防憂患意識(shí)。

學(xué)校設(shè)置有：貴州民族大學(xué)中專部黔東南教學(xué)點(diǎn)、貴州航空工業(yè)技師學(xué)院凱里教學(xué)點(diǎn)、華中師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育黔東南州學(xué)習(xí)中心、黔東南廣播電視大學(xué)直屬點(diǎn)、南京陸軍指揮學(xué)院高等成人教育教學(xué)點(diǎn)和國(guó)防教育專業(yè)自考點(diǎn)等等，學(xué)校面向全州招生。

招生對(duì)象

面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生，五官端正，身體健康，遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛好者，條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策，貫徹實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”，公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時(shí)，由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則，按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無(wú)法錄取的，如服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無(wú)法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿，且不服從調(diào)劑的，則按退檔處理。