對于初中畢業(yè)生而言，選擇宣恩中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是走向成功的另一條重要賽道，非常值得考慮。首先，它打破了“唯普高、唯大學(xué)”的傳統(tǒng)觀念，提供了多元化成才的路徑。并非所有學(xué)生都適合純理論學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)道路，中職教育強(qiáng)調(diào)技能和實(shí)踐，能讓那些動手能力強(qiáng)、對技術(shù)感興趣的學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向，重拾學(xué)習(xí)信心。

其次，中職教育直接面向就業(yè)和產(chǎn)業(yè)需求，學(xué)生所學(xué)即所用。宣恩中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與地方經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，學(xué)生畢業(yè)后能迅速融入社會，成為生產(chǎn)、服務(wù)一線急需的技能型人才，實(shí)現(xiàn)“早就業(yè)、穩(wěn)就業(yè)”。第三，升學(xué)道路暢通無阻。通過技能高考、高職單招等渠道，中職生同樣可以升入大學(xué)本科或?qū)？粕钤欤@得更高學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”的雙重提升。最后，國家政策大力扶持，免學(xué)費(fèi)、享資助，學(xué)習(xí)成本低。因此，選擇宣恩中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是結(jié)合個人特長、家庭實(shí)際和未來規(guī)劃的理性選擇，是一條同樣能夠成就出彩人生的康莊大道。

宣恩中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2000

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：宣恩縣珠山鎮(zhèn)三河溝教育城

宣恩中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

宣恩縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所集中、高等學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)于一體的國民教育學(xué)校，是湖北省重點(diǎn)中職學(xué)校，湖北省第三批中職示范學(xué)校。學(xué)校座落在宣恩縣珠山鎮(zhèn)與椒園鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)交匯之處——三河溝甘田壩上，傲居縣教育城中心廣場正西門，南倚甘田坡，西傍貢水河，北鄰恩來、恩黔高速宣恩城區(qū)連接線入口。校園占地面積8.5萬平方米。

宣恩中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)環(huán)境

婉延曲折的龍?zhí)逗?，溪流潺潺，由東向西橫跨校園匯入貢水河，形成雙河環(huán)繞的風(fēng)水地貌，小橋流水，成就了優(yōu)雅校園的水岸生活;應(yīng)允了古人所云，倚山可靜思無憂，臨水能平步青云。好一個習(xí)藝潛讀的好地方，正可謂依山傍水，行也安然，讀也安然。

宣恩中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

宣恩職校計(jì)劃規(guī)模在校中職生3600人。規(guī)劃用地12萬平方米，建筑規(guī)模8萬平方米，現(xiàn)己完成規(guī)劃項(xiàng)目的60%的建設(shè)任務(wù)，校舍面積達(dá)4.5萬平方米。 學(xué)?，F(xiàn)有教職員工110人，其中：在職在編專任教師74人。高級教師19人，“雙師型”教師24人，中級職稱教師26人。具有研究生學(xué)歷的教師1人，在讀研究生2人，本科學(xué)歷教師69人。40歲以下的教師32人，占43%。在校中職學(xué)歷教育學(xué)生1342人，電大遠(yuǎn)程教育本、專科學(xué)員600余人。