在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，普通高考被視為唯一正途，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。張家港市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)則提供了一條“彎道超車”的路徑，幫助學(xué)生在不同的賽道上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這種“超車”主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面。首先是發(fā)展路徑的超車，學(xué)生不再僅僅比拼文化課分?jǐn)?shù)，而是轉(zhuǎn)向比拼專業(yè)技能和實(shí)踐能力。在職教高考中，專業(yè)技能成績(jī)占很大比重，這對(duì)于文化課成績(jī)中等但動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生是巨大優(yōu)勢(shì)，他們可以通過精湛技能脫穎而出，考入理想的大學(xué)。

其次是時(shí)間效率的超車。職業(yè)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，學(xué)生更早明確職業(yè)方向，節(jié)省了探索迷茫的時(shí)間。通過“3+3”等貫通培養(yǎng)項(xiàng)目，學(xué)生可能比通過普通高中、參加普通高考進(jìn)入同類高職院校的同學(xué)更早完成學(xué)業(yè)、更早就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。再次是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的超車。學(xué)校緊密的校企合作使學(xué)生在校期間就能接觸真實(shí)工作場(chǎng)景，參與企業(yè)項(xiàng)目，畢業(yè)時(shí)已具備一定工作經(jīng)驗(yàn)，相較于從普通高校畢業(yè)、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，在就業(yè)市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力，能更快適應(yīng)崗位，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

最后是個(gè)人自信的重建。在強(qiáng)調(diào)技能的環(huán)境中，許多在初中階段因?qū)W業(yè)成績(jī)不佳而受挫的學(xué)生，可以在這里找到自己的閃光點(diǎn)和價(jià)值，通過掌握一門技術(shù)重拾信心，從而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。這條“彎道”的本質(zhì)是揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)符合個(gè)人特質(zhì)的成功。

張家港市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)基礎(chǔ)信息

建校日期：1983

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：張家港市城北路23號(hào)

張家港第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于市區(qū)城北路23號(hào)，是在1983年原中興中學(xué)高中部改辦職高班的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展起來。1999年學(xué)校創(chuàng)建成江蘇省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，2000年創(chuàng)建成省合格職教中心校，2004年創(chuàng)建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校占地106畝，建筑面積4.9萬平方米，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷。學(xué)校共有50個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生2291人，專任教師146人，其中中高級(jí)職稱以上的教師占63.1%，具有研究生學(xué)歷和“雙師型”稱號(hào)的教師達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

要求對(duì)象

品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn)，未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取，學(xué)生在校就讀期間，根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。