中職畢業(yè)生通過“職教高考”等渠道升入本科院校，其難度是客觀存在的，但并非不可逾越。其難度主要在于競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，且考試涵蓋文化課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）和專業(yè)技能測(cè)試，要求學(xué)生具備扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和熟練的專業(yè)技能。然而，與普通高考相比，職教高考的文化課難度相對(duì)較低，更側(cè)重于專業(yè)技能的考核。

北京輕工技師學(xué)院高度重視學(xué)生的升學(xué)工作，為有意愿升學(xué)的學(xué)生提供有力的支持。學(xué)院會(huì)組織系統(tǒng)的復(fù)習(xí)備考，強(qiáng)化文化課教學(xué)，并針對(duì)專業(yè)技能測(cè)試進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。近年來，隨著國(guó)家構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通中職、高職、本科升學(xué)通道的政策力度加大，中職生升學(xué)的機(jī)會(huì)和本科招生計(jì)劃都在逐步增加。

關(guān)于學(xué)院的升學(xué)率，具體數(shù)據(jù)每年會(huì)根據(jù)當(dāng)年畢業(yè)生基數(shù)、報(bào)考人數(shù)、考試情況等因素有所浮動(dòng)?？傮w而言，學(xué)院憑借優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和針對(duì)性的升學(xué)輔導(dǎo)，使相當(dāng)一部分優(yōu)秀學(xué)生能夠通過對(duì)口單招、“3+2”銜接、職教高考等多種形式升入理想的高職或應(yīng)用型本科院校繼續(xù)深造。對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、肯于努力的學(xué)生來說，通過中職階段的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)是完全可行的。

北京輕工技師學(xué)院基礎(chǔ)信息

建校日期：1964

院校類型：技工學(xué)校

學(xué)校地址：豐臺(tái)區(qū)馬家堡路63號(hào)

北京輕工技師學(xué)院隸屬于北京一輕控股有限責(zé)任公司，始建于1964年，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)?！，F(xiàn)有角門、門頭溝、天橋3個(gè)教學(xué)區(qū)，開設(shè)學(xué)制教育專業(yè)16個(gè)，在校生3000多人，年社會(huì)培訓(xùn)規(guī)模萬(wàn)人以上，固定資產(chǎn)總值4億多元。多次榮獲“全國(guó)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)集體”、“中國(guó)工業(yè)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“首都文明單位”、“北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位”和“北京市技工院校教育教學(xué)貢獻(xiàn)單位”等社會(huì)殊榮。

長(zhǎng)期以來，學(xué)院堅(jiān)持“立德樹人、開放辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、特色立校”的辦學(xué)理念，積極推行學(xué)制教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，學(xué)院教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的辦學(xué)模式，取得了令人矚目的辦學(xué)成果和良好的社會(huì)效益。學(xué)院是國(guó)家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、人社部一體化課程教學(xué)改革牽頭院校、人社部企業(yè)新型學(xué)徒制首批試點(diǎn)單位、輕工技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國(guó)焙烤食品行業(yè)“高技能人才培訓(xùn)基地”、北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)培訓(xùn)基地和電氣裝置、烘焙、糖藝/西點(diǎn)制作三個(gè)項(xiàng)目的世賽集訓(xùn)基地。

學(xué)院開設(shè)有計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)電一體化技術(shù)、食品加工與檢驗(yàn)(食品烘焙)、食品加工與檢驗(yàn)(食品檢驗(yàn))、烹飪(中式烹調(diào))、烹飪(中西式面點(diǎn))、工藝美術(shù)、現(xiàn)代物流、通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)、飯店(酒店)服務(wù)、航空服務(wù)(航空港地勤服務(wù)與管理方向)、眼視光技術(shù)等16個(gè)專業(yè)。