對(duì)于初中畢業(yè)生而言，選擇普通高中并非唯一出路，就讀南昌青山湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一條務(wù)實(shí)且具有前景的賽道。首先，它尊重學(xué)生的個(gè)體差異。并非所有學(xué)生都擅長(zhǎng)理論學(xué)習(xí)和應(yīng)試，許多學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，思維活躍，職業(yè)教育恰恰能為他們提供發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，通過(guò)技能學(xué)習(xí)獲得成就感和自信心。

其次，這條賽道更直接地對(duì)接就業(yè)市場(chǎng)。學(xué)校以培養(yǎng)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，專業(yè)設(shè)置貼近產(chǎn)業(yè)需求，學(xué)生畢業(yè)后掌握一技之長(zhǎng)，能夠較快地實(shí)現(xiàn)就業(yè)，在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立。最后，這條賽道同樣通往高等學(xué)府?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系上下貫通，中職畢業(yè)后可以通過(guò)多種渠道升入大學(xué)，實(shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”的雙重提升。對(duì)于中考成績(jī)不理想、但渴望早日掌握安身立命本領(lǐng)或希望通過(guò)技能優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)升學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇這樣一所注重技能培養(yǎng)、管理規(guī)范的公辦中職學(xué)校，無(wú)疑是值得認(rèn)真考慮的方向。

南昌青山湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1984

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：南昌市青山湖區(qū)胡家路南150米(原羅家一中處)

南昌青山湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

青山湖區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(江西省旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校)是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立的面向市場(chǎng)、面向社會(huì)、面向企業(yè)培養(yǎng)中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才的全日制公辦學(xué)校，是青山湖區(qū)唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校和具有教師進(jìn)修資質(zhì)的學(xué)校。

南昌青山湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教師45人、文化課教師14人、專業(yè)課教師18人、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師9人,擁有二個(gè)市級(jí)名師工作室。其中，40%的教師擁有高級(jí)職稱, 30%以上的教師擁有中級(jí)職稱，全部大學(xué)本科以上學(xué)歷，絕大部分為省級(jí)“雙師型”教師。按照區(qū)委區(qū)政府統(tǒng)一安排部署學(xué)校從原校址搬出，在原羅家一中基礎(chǔ)上擴(kuò) 建115畝,重建新職校。

南昌青山湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)成就

學(xué)校承擔(dān)了每年全區(qū)的各類職業(yè)技能培訓(xùn)工作，近年來(lái)，培訓(xùn)各類人才近3000人次。其中保育員培訓(xùn)及技能鑒定300余人次，財(cái)會(huì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)1400余人次、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1000余人次，新型農(nóng)民工培訓(xùn)200余人次。為我區(qū)培養(yǎng)了大量中、高級(jí)技能人才。