在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，普通高考被視為“千軍萬馬過獨(dú)木橋”。而廣昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校則提供了另一種“彎道超車”的可能性，即通過差異化的競爭路徑，讓學(xué)生憑借技能優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)人生超越。

所謂“彎道超車”，首先體現(xiàn)在升學(xué)路徑上。職教高考是主要賽道，其文化課難度低于普通高考，更強(qiáng)調(diào)專業(yè)技能的考核。這對于文化課成績不占優(yōu)但動手能力強(qiáng)的學(xué)生，是將劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢的關(guān)鍵機(jī)會。通過職教高考，學(xué)生同樣可以升入本科或優(yōu)質(zhì)高職院校，獲得全日制大學(xué)文憑，與普通高中畢業(yè)生殊途同歸。其次，體現(xiàn)在就業(yè)競爭力上。當(dāng)普通大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè)壓力時，手握扎實(shí)技能和職業(yè)資格證書的中職畢業(yè)生，往往能更快地適應(yīng)崗位需求，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，在職業(yè)生涯的起點(diǎn)上占據(jù)先機(jī)。最后，體現(xiàn)在個人成長上。職業(yè)教育注重工匠精神的培養(yǎng)，學(xué)生在精益求精的技能磨練中，更容易建立自信、獲得成就感，從而在職業(yè)道路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。廣昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校正是提供了這樣一個轉(zhuǎn)換賽道、發(fā)揮所長、實(shí)現(xiàn)超越的舞臺。

廣昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1983

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：江西省廣昌縣

廣昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

廣昌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校座落于縣城第三工業(yè)園區(qū)創(chuàng)業(yè)大道中段左側(cè)，是廣昌縣唯一一所縣直屬全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，其前身是座落于古竹鎮(zhèn)潘田村的廣昌共產(chǎn)主義勞動大學(xué)。當(dāng)年學(xué)校從古竹鎮(zhèn)潘田村遷入旴江鎮(zhèn)河?xùn)|上堡，更名為廣昌縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

廣昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

2018年學(xué)校有在編在職專任教師33名。其中，高級教師14名。“雙師型”教師12名。有兼職教師2名。具有研究生學(xué)歷的1名，其他均具有本科學(xué)歷。師生比為1:5.9。“雙師型”教師比例為44%，與上一年度持平。專任教師本科以上學(xué)歷比例為100%。專任教師碩士以上學(xué)歷比例為3.07%。專任教師高級職稱教師比例為42.4%。

廣昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作

學(xué)校與浙商保持合作關(guān)系。本年度注塑機(jī)培訓(xùn)學(xué)校又招收了三批學(xué)員，第一、二批學(xué)員已于今年陸續(xù)結(jié)業(yè)，第三批學(xué)員學(xué)業(yè)也已過半。所有結(jié)業(yè)學(xué)員均得到妥善安置就業(yè)，月薪3000元至6000元不等。本年度學(xué)校還與座落在校對面的志特集團(tuán)企業(yè)合作，舉辦了6期短期培訓(xùn)班，合計(jì)培訓(xùn)330人次。