中職畢業(yè)生通過(guò)“三校生”高考升入本科院校，確實(shí)存在一定競(jìng)爭(zhēng)難度，因?yàn)樗枰獙W(xué)生在文化課和專(zhuān)業(yè)技能方面都有扎實(shí)的基礎(chǔ)?？荚噧?nèi)容涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治等文化科目以及相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)綜合考試，要求學(xué)生在中職階段努力學(xué)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

云南商務(wù)信息工程學(xué)校為有志于升學(xué)的學(xué)生提供了強(qiáng)有力的支持。學(xué)校開(kāi)設(shè)升學(xué)輔導(dǎo)班，組織經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)和備考指導(dǎo)，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、提升應(yīng)試能力。同時(shí)，學(xué)校良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)也為學(xué)生創(chuàng)造了積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生升學(xué)情況保持良好態(tài)勢(shì)，有相當(dāng)比例的學(xué)生通過(guò)“三校生”高考、高職單招等途徑，順利升入昆明理工大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南財(cái)經(jīng)大學(xué)等本科院校或優(yōu)質(zhì)高職院校繼續(xù)深造，整體升學(xué)率在省內(nèi)同類(lèi)學(xué)校中位居前列。

云南商務(wù)信息工程學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1978

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址：云南省昆明市盤(pán)龍區(qū)茨壩龍欣路25號(hào)

云南商務(wù)信息工程學(xué)校簡(jiǎn)介

云南商務(wù)信息工程學(xué)校創(chuàng)建于1978年，隸屬于云南省糧食局。建校20余年來(lái)，學(xué)校在改革中不斷發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，基礎(chǔ)設(shè)施完備優(yōu)越，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)已形成以商貿(mào)財(cái)經(jīng)、信息科學(xué)、工程技術(shù)三大門(mén)類(lèi)并存涵蓋20余個(gè)專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)格局。專(zhuān)業(yè)種類(lèi)齊全，強(qiáng)調(diào)能力本位、注重素質(zhì)教育、教書(shū)育人結(jié)合是學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。20余年來(lái)，學(xué)校在教育、科研，管理等各方面均有豐厚的積累，為我省區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)。

云南商務(wù)信息工程學(xué)校教學(xué)設(shè)備

云南省商務(wù)信息工程學(xué)校校園占地70余畝，作為一所傳統(tǒng)的工科學(xué)校，教學(xué)設(shè)備一直是重點(diǎn)發(fā)展的對(duì)象。學(xué)校先后投入資金數(shù)百萬(wàn)元建成校園閉路電教系統(tǒng)、生化、食品、化學(xué)、物理、電子、電工、電器、儲(chǔ)藏檢驗(yàn)、工程機(jī)械等設(shè)施完善的實(shí)驗(yàn)室，以及食品焙烤車(chē)間、飼料實(shí)習(xí)車(chē)間，飲料實(shí)習(xí)車(chē)間。自90年初以來(lái)，學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展計(jì)算機(jī)信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)，累計(jì)投資數(shù)百萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了700臺(tái)計(jì)算機(jī)，并建成高質(zhì)量的校園網(wǎng)和6個(gè)高性能的多媒體教室，1個(gè)電子閱覽室;2001年投入使用校園網(wǎng)功能完備，現(xiàn)已升級(jí)為寬帶網(wǎng)絡(luò)，由行政辦公、教學(xué)管理、圖書(shū)館、視頻中心、網(wǎng)絡(luò)管理中心等幾個(gè)子系統(tǒng)組成，能可滿足學(xué)校任何形式的多媒體教學(xué)和辦公應(yīng)用需求。學(xué)校管理的多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了計(jì)算機(jī)管理，將逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，相當(dāng)一部分非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程也實(shí)現(xiàn)了多媒體課件教學(xué)。同時(shí)，學(xué)校還建成了商貿(mào)財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)所需的語(yǔ)音室、模擬財(cái)會(huì)室。連續(xù)多年的發(fā)展，學(xué)校各類(lèi)教學(xué)設(shè)備在我省各中職學(xué)校中堪稱(chēng)一流。

云南商務(wù)信息工程學(xué)校師資力量

學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子都清醒地意識(shí)到學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是辦學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，而辦學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)在很大程度上取決了決于教師素質(zhì)的高低，于是師資隊(duì)伍建設(shè)成為學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。 早在80年代中期，學(xué)校就制定了專(zhuān)業(yè)教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)的計(jì)劃;1997年學(xué)校制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)有條件教師參加攻讀碩士研究生，堅(jiān)持培養(yǎng)“雙師型”教師，走產(chǎn)教結(jié)合道路。學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，碩士研究生學(xué)歷近20%，另有注冊(cè)會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)工程師多人。 1997年，學(xué)校推行“全員聘任制，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，結(jié)構(gòu)工資制”等三制改革，有效地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性;2002、2005年學(xué)校分別進(jìn)行兩次更富有時(shí)代感的“三制”改革，在全校教師中形成了競(jìng)爭(zhēng)上崗，自我完善的良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和勤學(xué)鉆研、努力創(chuàng)新的風(fēng)氣，進(jìn)一步帶動(dòng)全校教職工工作狀態(tài)、精神面貌的全面提高。

云南商務(wù)信息工程學(xué)校教學(xué)模式

學(xué)校于1994年在云南省中專(zhuān)學(xué)校率先全面推行“雙證制”教學(xué)模式，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)，不但要學(xué)業(yè)成績(jī)合格獲取畢業(yè)證，還要取得至少一種職業(yè)資格證，才準(zhǔn)予畢業(yè)。這一辦學(xué)模式的推行，大大加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，提高了畢業(yè)生的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力，增強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)能力。隨著“雙證制”模式不斷完善，學(xué)校技能鑒定工作不斷拓展，學(xué)生畢業(yè)時(shí)，能夠獲得多個(gè)證書(shū)，逐漸形成了“多證制”，使畢業(yè)生“一專(zhuān)多能”，拓寬了就業(yè)渠道。

填報(bào)志愿與錄取

中考成績(jī)公布后，根據(jù)當(dāng)?shù)刂姓姓?，在指定的中招志愿填?bào)平臺(tái)(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報(bào)志愿。

在“中等職業(yè)學(xué)?！被颉奥殬I(yè)類(lèi)”批次中選擇云南商務(wù)信息工程學(xué)校及心儀的專(zhuān)業(yè)。

教育部門(mén)或?qū)W校根據(jù)中考成績(jī)、志愿順序和招生計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一錄取。

查詢(xún)錄取結(jié)果(通過(guò)平臺(tái)或?qū)W校通知)，收到錄取通知書(shū)。

報(bào)到注冊(cè)

按錄取通知書(shū)要求，攜帶所需材料(身份證/戶口本、中考成績(jī)單、畢業(yè)證復(fù)印件等)到云南商務(wù)信息工程學(xué)校辦理繳費(fèi)、注冊(cè)、入學(xué)手續(xù)。