四川機電技術(shù)學(xué)校為學(xué)生提供了“彎道超車”的獨特路徑。當(dāng)大部分同齡人擁擠在普通高考的賽道上進行純理論知識的比拼時，這里的學(xué)生已提前進入專業(yè)技能賽道，開始積累寶貴的實踐經(jīng)驗和職業(yè)能力。這種差異化競爭，讓中職生憑借熟練的技能在就業(yè)市場上脫穎而出，甚至比部分大學(xué)畢業(yè)生更早獲得職業(yè)發(fā)展和薪資回報。

在升學(xué)方面，“職教高考”的競爭壓力相對普通高考較小，考試內(nèi)容兼顧文化知識和專業(yè)技能，更適合擅長實踐操作的學(xué)生。通過這條路徑升入大學(xué)，學(xué)生進入的是應(yīng)用型本科或高職院校，繼續(xù)學(xué)習(xí)技術(shù)技能，成為高層次技術(shù)技能人才，未來在就業(yè)市場上極具競爭力。因此，選擇四川機電技術(shù)學(xué)校，是避開同質(zhì)化激烈競爭，通過掌握核心技術(shù)技能，實現(xiàn)個人價值和社會需求有效對接的“超車”策略。

四川機電技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1958

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：四川成都崇州市濱河路

四川機電技術(shù)學(xué)校簡介

四川機電技術(shù)學(xué)校(四川機電高級技工學(xué)校)始建于1958年，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，國家級重點高級技工學(xué)校，人力資源和社會保障部確定的國家高技能人才培訓(xùn)基地，國家教育部、財政部、國防科工委等部委確定的“承擔(dān)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)的職業(yè)院校”，國家職業(yè)技能鑒定所，西南地區(qū)地礦行業(yè)專業(yè)工種技能型人才培養(yǎng)基地。先后兩次被教育部等部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”。是一所集本科、大專、中專、技校學(xué)歷教育與技師、預(yù)備技師、高、中級技能培訓(xùn)(頒證)、各類上崗證培訓(xùn)以及職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)安置、就業(yè)跟蹤服務(wù)于一體的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)。

四川機電技術(shù)學(xué)校占地面積

學(xué)校地處成都崇州市濱河風(fēng)景區(qū)，占地252畝，教學(xué)用建筑面積70493.01平方米，固定資產(chǎn)8900余萬元，建有1個實訓(xùn)中心、1個國家高技能人才基地、1個省級特種作業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、1個數(shù)控機械加工廠，校園網(wǎng)、電子閱覽室、圖書館、標準運動場、標準游泳池等一應(yīng)俱全。

四川機電技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師205人，其中雙師型教師108人，高級職稱52人，具有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位12人，本科學(xué)歷157人。另聘請有28名享受國家政府特殊津貼的行業(yè)和企業(yè)博士、碩士研究生、總工程師、首席技師擔(dān)任我校相關(guān)專業(yè)客座教授，學(xué)校有多名教師為四川省中職學(xué)校高級職稱評審委員和四川省級重點專業(yè)評估專家，雄厚的師資力量為學(xué)校各層次的人才培養(yǎng)提供了強有力的保障。

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。

2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則：我院藝術(shù)類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類?？其浫】刂品謹?shù)線的投檔考生，依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則，結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配，建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿，并服從調(diào)配。