在傳統(tǒng)的升學觀念中，普通高考被視為唯一主干道。而選擇六盤水民族職業(yè)技術(shù)學校，則相當于找到了一條能夠?qū)崿F(xiàn)“彎道超車”的差異化路徑。這種“超車”首先體現(xiàn)在升學策略上。學生可以通過中職對口升學、高職分類考試等途徑升入大學。這些考試更側(cè)重專業(yè)知識和技能考核，文化課難度相對普通高考較低，為那些文化課不占絕對優(yōu)勢但動手能力強、有專業(yè)興趣的學生提供了更具優(yōu)勢的競爭平臺，讓他們有機會以己之長，克彼之短，成功考入大學。

其次，“彎道超車”體現(xiàn)在職業(yè)起點上。當普通高中學生還在為高考奮戰(zhàn)時，中職生已經(jīng)開始系統(tǒng)學習未來安身立命的專業(yè)技能。當同齡人大學畢業(yè)后可能面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的迷茫時，中職畢業(yè)生已經(jīng)憑借三年扎實的技能積累和實習經(jīng)驗，在就業(yè)市場上站穩(wěn)腳跟，擁有了數(shù)年工作經(jīng)驗和一定的職業(yè)資歷，實現(xiàn)了在職業(yè)發(fā)展上的“搶跑”。這種先發(fā)優(yōu)勢在技術(shù)型崗位上尤為明顯。

最后，“彎道超車”體現(xiàn)在個人成長路徑上。職業(yè)教育強調(diào)“工匠精神”的培育，學生在反復訓練中磨練出專注、嚴謹、精益求精的品質(zhì)。這些品質(zhì)是未來社會不可或缺的競爭力。學校提供的技能大賽、實習實踐等平臺，讓學生能更早接觸社會、了解行業(yè)，心智成熟度和社會適應能力得到更快提升。因此，對于適合走技能成才之路的學生，選擇六盤水民族職業(yè)技術(shù)學校，不是退而求其次，而是選擇了一條更符合自身特點、可能更快抵達職業(yè)成功彼岸的智慧路徑。

六盤水民族職業(yè)技術(shù)學?；A(chǔ)信息

建校日期：1986

院校類型：職業(yè)學校

學校地址：六盤水市鐘山區(qū)八一路五十號

六盤水民族職業(yè)技術(shù)學校簡介

六盤水市民族職業(yè)技術(shù)學校始建于1986年，2009年8月和民族中學分離進行獨立辦學?，F(xiàn)坐落于市中心區(qū)美麗的天波樓下、涼的、都花園旁(軍分區(qū)往上100米處)。學校占地74畝，建筑面積17876平方米。校內(nèi)環(huán)境宜人，鳥語花香，綠草如茵，各種生活設(shè)施一應俱全，是一所集學歷教育和各種技能培訓為一體的國家 級重點中等職業(yè)學校;是貴州省“雨露計劃”培訓學校、貴州省民族傳統(tǒng)體育項目訓練基地、貴州省民族文化進校園項目學校、中國涼都·六盤水特色文化基地示范學校。內(nèi)設(shè)“貴州省國家第64職業(yè)技能鑒定所”，“百校大戰(zhàn)”項目學?！，F(xiàn)有教職工101人，注冊學生2692人。主要開設(shè)學前教育、計算機應用、旅游服務(wù)與管理、市場營銷與電子商務(wù)等專業(yè)。學校正按服務(wù)類中職學校、3000人規(guī)模、省級示范的標準進行規(guī)劃建設(shè)。

六盤水民族職業(yè)技術(shù)學校辦學特色

我校的辦學理念是“兩個特色、一個特長”，即服務(wù)類中職學校特色、民族文化進校園特色、每一個學生都有一個自己的特長。把我校發(fā)展成為“服務(wù)類亮點學校，服務(wù)類精英成長的搖籃”。我校將民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課堂，碩果累累。2007年在廣州舉辦的第八屆民運會上，我校表演的《蘆笙舞》獲金獎;2010年貴州省民運會上，我校表演的《斗雞》獲金獎;在多彩貴州舞蹈大賽中，我校表演的舞蹈《滾山珠》獲得六盤水賽區(qū)一等獎、貴州省銅鼓獎;在消夏文化節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日活動中我校表演的節(jié)目都屢次得到廣泛好評!

填報志愿與錄取

中考成績公布后，根據(jù)當?shù)刂姓姓?，在指定的中招志愿填報平臺(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報志愿。

在“中等職業(yè)學校”或“職業(yè)類”批次中選擇六盤水民族職業(yè)技術(shù)學校及心儀的專業(yè)。

教育部門或?qū)W校根據(jù)中考成績、志愿順序和招生計劃進行統(tǒng)一錄取。

查詢錄取結(jié)果(通過平臺或?qū)W校通知)，收到錄取通知書。

報到注冊

按錄取通知書要求，攜帶所需材料(身份證/戶口本、中考成績單、畢業(yè)證復印件等)到六盤水民族職業(yè)技術(shù)學校辦理繳費、注冊、入學手續(xù)。