南京莫愁中等專業(yè)學(xué)校的師資怎么樣 教學(xué)質(zhì)量如何

南京莫愁中等專業(yè)學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,為高質(zhì)量教學(xué)提供了有力保障。學(xué)校教師隊(duì)伍中既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師,也有一批來(lái)自行業(yè)企業(yè)的技術(shù)能手和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。

在師資構(gòu)成上,學(xué)?!半p師型”教師比例較高。所謂“雙師型”,即教師既具備教師資格,又擁有相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)或豐富的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣的教師能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合,在教學(xué)中更注重學(xué)生實(shí)操技能的培養(yǎng)。學(xué)校還擁有多名省市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師和優(yōu)秀青年教師,他們?cè)趯I(yè)建設(shè)和教學(xué)改革中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。

在教學(xué)質(zhì)量方面,學(xué)校堅(jiān)持“以生為本”,注重內(nèi)涵發(fā)展。教學(xué)管理規(guī)范,課程設(shè)置緊跟行業(yè)技術(shù)發(fā)展,及時(shí)將新標(biāo)準(zhǔn)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校大力推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)等教學(xué)模式,廣泛運(yùn)用信息化教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)建立完善的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),確保學(xué)生技能水平符合崗位要求。近年來(lái),師生在各級(jí)各類(lèi)技能大賽和教學(xué)比賽中屢獲佳績(jī),是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬的有力證明。

南京莫愁中等專業(yè)學(xué)校的師資怎么樣 教學(xué)質(zhì)量如何

南京莫愁中等專業(yè)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1963

院校類(lèi)型:職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址:南京市建鄴區(qū)南湖安國(guó)村58號(hào)

南京莫愁中等專業(yè)學(xué)校位于南京河西新城。是全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等專業(yè)學(xué)校、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校,江蘇省教科研先進(jìn)集體、江蘇省技能大賽先進(jìn)單位。學(xué)校已有50年辦學(xué)歷史,現(xiàn)有五年制高職與三年制中專兩個(gè)辦學(xué)層次。 是江蘇省和南京市中等職業(yè)教育的示范性窗口學(xué)校。

南京莫愁中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)品牌

學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“面向市場(chǎng)、提升素質(zhì)、強(qiáng)化能力、嚴(yán)格管理”的辦學(xué)理念,注重內(nèi)涵發(fā)展、品牌建設(shè),先后榮獲“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國(guó)家表彰綠色學(xué)校”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省教育科研先進(jìn)集體”、“南京市師德先進(jìn)群體”等榮譽(yù)。在南京市職業(yè)學(xué)校全面質(zhì)量管理考核中一直名列前茅。

南京莫愁中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)條件

學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施一流。教室都配備多媒體教學(xué)設(shè)備,建有數(shù)十個(gè)專用實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)操作室、微機(jī)房;建有校園閉路電視系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),學(xué)校高度重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)基地建設(shè),擁有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè),其中“藥劑”、“古籍修復(fù)”為省級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生提供了良好的實(shí)訓(xùn)條件。

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