初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校值得考慮

對于初中畢業(yè)生,尤其是殘障學(xué)生而言,廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校代表了一條務(wù)實、溫暖且充滿希望的成長賽道,非常值得考慮。這條賽道避開了千軍萬馬擠普通高考獨木橋的單一競爭模式,轉(zhuǎn)而專注于職業(yè)技能的培養(yǎng),讓學(xué)生能夠揚長避短,在適合自己的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。學(xué)校提供的教育是“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有通道、發(fā)展有基礎(chǔ)”的全面教育,目標(biāo)直接指向?qū)W生的未來生存與發(fā)展。

在這里,學(xué)生不會被文化課基礎(chǔ)的薄弱所困擾,而是從零開始,學(xué)習(xí)一門實實在在、社會需要的技術(shù)。無論是計算機(jī)操作、服裝制作、點心烘焙還是康復(fù)按摩,這些技能看得見、摸得著,學(xué)習(xí)過程充滿動手的樂趣和成就感。學(xué)校營造的無障礙環(huán)境和特教老師的專業(yè)支持,讓學(xué)生能夠克服身體上的不便,專注于學(xué)習(xí)和成長,在一個被理解、被接納的集體中建立自信和友誼。

選擇這所學(xué)校,意味著選擇了一條更早接觸職業(yè)、更早規(guī)劃人生的道路。學(xué)生可以比同齡人更早地明確職業(yè)方向,并通過實習(xí)實訓(xùn)積累工作經(jīng)驗。同時,學(xué)校的升學(xué)通道又確保了學(xué)業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性,為想繼續(xù)深造的學(xué)生保留了機(jī)會。對于許多家庭來說,免學(xué)費政策和全面的資助體系解決了后顧之憂。因此,對于尋求技能成才、渴望自立自強(qiáng)的學(xué)生來說,廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校不僅是一個值得考慮的選擇,更可能是一個改變命運、點亮人生的關(guān)鍵起點。

初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校值得考慮

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期:1999

院校類型:職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址:廣東省廣州市天河區(qū)白石崗21號

廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1999年12月,2000年開始招生,是廣東省唯一一所招收各類殘疾學(xué)生的中等職業(yè)教育學(xué)校,它的開辦填補(bǔ)了我省殘疾人中等學(xué)歷教育和職業(yè)教育的空白。

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

學(xué)校現(xiàn)開設(shè):計算機(jī)應(yīng)用、會計、計算機(jī)動漫與游戲制作、中醫(yī)康復(fù)保健、美術(shù)設(shè)計與工藝、服裝設(shè)計與工藝、電子商務(wù)、運動訓(xùn)練與康復(fù)、社會文化藝術(shù)、社會福利事業(yè)管理等十個專業(yè),學(xué)制三年。 還與廣州中醫(yī)藥大學(xué)合辦三年制醫(yī)療按摩專業(yè)大專班。在校學(xué)生分36個班級共582人,其中中專生543人(視力殘疾166人,聽力語言殘疾100人,聽力殘疾3人,語言殘疾1人,肢體殘疾269人,智力殘疾1人,健全生3人),大專生39人。

廣東培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

教職工91人,在編70人,聘用人員21人;專任教師共61人,其中在編專任教師50人,臨聘教師3人,外聘專業(yè)教師8人。在編專任教師中,具有高級職稱5人,具有中級職稱22人,具有初級職稱23人,雙師型教師9人。

報名預(yù)約

需提前通過學(xué)校官網(wǎng)或招生電話預(yù)約,節(jié)假日和周末需特別注意預(yù)約要求。

材料準(zhǔn)備

身份證明:考生需攜帶有效身份證件。

成績要求:需達(dá)到學(xué)校規(guī)定的最低分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

面試要求

部分專業(yè)需通過面試,具體安排以學(xué)校通知為準(zhǔn)

注意事項

身體條件:聽力正常、無色盲色弱,矯正視力鏡片度數(shù)不超過800度。

身高建議:男生建議身高165cm以上,女生建議158cm以上。

THE END
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