在傳統(tǒng)的升學(xué)路徑中，普通高考被形容為“千軍萬馬過獨木橋”。而選擇南昌工業(yè)工程學(xué)校，則提供了一條“彎道超車”的差異化競爭路徑。這條路徑的核心在于“技能先行，就業(yè)與升學(xué)并重”。學(xué)校通過精準(zhǔn)的定位和培養(yǎng)模式，幫助學(xué)生實現(xiàn)快速成長和超越。

其一，學(xué)校幫助學(xué)生盡早確立職業(yè)方向，進(jìn)行針對性技能強(qiáng)化。當(dāng)普通高中生還在進(jìn)行通識教育時，中職學(xué)生已經(jīng)開始深耕一個專業(yè)領(lǐng)域，積累大量的實操經(jīng)驗和技能證書，在就業(yè)市場上建立起獨特的技能優(yōu)勢，從而實現(xiàn)“早一步就業(yè)、早一步成才”。其二，在升學(xué)競爭上實現(xiàn)差異化。職教高考的競爭賽道不同，考核內(nèi)容更側(cè)重專業(yè)基礎(chǔ)和技能，這對于文化課基礎(chǔ)相對薄弱但動手能力強(qiáng)的學(xué)生而言，無疑是揚長避短、發(fā)揮優(yōu)勢的機(jī)會。通過這條賽道升入大學(xué)，同樣可以獲得國家認(rèn)可的全日制學(xué)歷。其三，學(xué)校強(qiáng)調(diào)的綜合職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，如工匠精神、團(tuán)隊協(xié)作、溝通能力等，使學(xué)生在未來的職場發(fā)展中具備更強(qiáng)的適應(yīng)力和發(fā)展后勁。因此，南昌工業(yè)工程學(xué)校為學(xué)子們提供了一個通過掌握安身立命的技能來實現(xiàn)人生價值的快速通道和超車彎道。

南昌工業(yè)工程學(xué)?；A(chǔ)信息

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：江西省南昌市紅谷灘新區(qū)創(chuàng)業(yè)南路998號

南昌工業(yè)工程學(xué)校簡介

南昌工業(yè)工程學(xué)校是在南昌工學(xué)院中等職業(yè)教育部的基礎(chǔ)上，經(jīng)江西省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的具有民族特色的省屬中專學(xué)校，學(xué)校先后被認(rèn)定為全國校園足球特色學(xué)校、全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，在2016-2017年度“千校手拉手”活動中被省教育廳評為先進(jìn)單位，南昌市文明校園,是全國首批1+X證書制度試點院校。

南昌工業(yè)工程學(xué)校師資力量

我?，F(xiàn)有教職工68人，其中專任教師44人，兼職教師32人，其中高級職稱6人，講師18人，“雙師型”教師10人，特聘兼職教師7人，形成了一支以高、中級教師和“雙師型”為主體的高素質(zhì)的教師隊伍。

南昌工業(yè)工程學(xué)校人才培養(yǎng)

學(xué)校自辦學(xué)以來一直堅持以“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，以“厚德樹人、技能立身”為校訓(xùn)。以推進(jìn)校園文化建設(shè)，關(guān)愛民族學(xué)生，營造和諧民族團(tuán)結(jié)大家庭氛圍為辦學(xué)宗旨。多年來，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能培養(yǎng)為目標(biāo)”的辦學(xué)方針，積極探索“校企合作”、“訂單式”培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生實踐操作能力和創(chuàng)業(yè)能力，先后培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的專業(yè)技能人才，學(xué)生的就業(yè)率和滿意率均達(dá)到90%。