對于初中畢業(yè)生而言，選擇職業(yè)教育并非“退而求其次”，而是主動規(guī)劃未來、實現(xiàn)人生價值的另一條優(yōu)質(zhì)賽道。吳江職業(yè)中學正是這條賽道上一個值得重點考慮的選擇。它打破了“唯普高、唯學歷”的傳統(tǒng)觀念，提供了一條以就業(yè)為導向、以技能為核心的發(fā)展路徑。對于那些動手能力強、對專業(yè)技術(shù)感興趣，或者文化課理論學習稍顯吃力但渴望成功的學生來說，這里提供了更廣闊的平臺。

在這里，學生可以盡早接觸職業(yè)世界，學習實實在在的就業(yè)技能。學校專業(yè)設(shè)置與地方經(jīng)濟脈搏同頻共振，確保學生所學即所用，畢業(yè)即能上崗，快速實現(xiàn)從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。同時，這條賽道同樣通往高等學府，職教高考等渠道讓技能突出的學生也能獲得本科、大專學歷，實現(xiàn)“技能+學歷”的雙重提升。

選擇吳江職業(yè)中學，意味著選擇了更早的職業(yè)啟蒙、更明確的培養(yǎng)目標、更密集的實踐訓練和更直接的就業(yè)通道。它尊重學生的個性差異和多元智能，讓每個人都能找到適合自己的成長節(jié)奏和方向，通過掌握一技之長贏得社會尊重和美好生活，這無疑是一條務(wù)實、高效且充滿希望的成才之路。

吳江職業(yè)中學基礎(chǔ)信息

建校日期：1986

院校類型：職業(yè)學校

學校地址：吳江市松陵鎮(zhèn)西環(huán)路

吳江職業(yè)中學，即江蘇省吳江職業(yè)高級中學位于吳江市松陵鎮(zhèn)，學校創(chuàng)建于1986年。1995年被省教委命名為江蘇省重點職業(yè)高級中學。

吳江職業(yè)中學建設(shè)

學校占地68000平方米，建筑面積36978平方米，有各類實驗、實習場地40個，微機811臺，實驗、實訓設(shè)備總價值超過1000萬元。圖書館藏書6.98萬冊，有電子、音像等閱覽室3個，多媒體教室10個。學校建有閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)、體育館和400米環(huán)形塑膠標準田徑場。食堂可同時容納2000人就餐，學生公寓宿舍可容納近1700名學生住宿。

吳江職業(yè)中學師資隊伍

學校師資隊伍優(yōu)良，本科以上學歷占97%，專業(yè)教師雙師型多，市級以上上好課教師多，教壇新秀、教學能手、學科帶頭人逐年增加，教師們敬業(yè)愛崗，業(yè)務(wù)水平不斷提高近幾年學校教師充分利用現(xiàn)代教育手段組織課堂教學。

吳江職業(yè)中學榮譽

04年至06年中，相關(guān)信息技術(shù)在課堂教學中應(yīng)用的論文在市級以上獲獎或發(fā)表28人次，在8個“十一五”規(guī)劃課題中，有二個關(guān)于信息技術(shù)的研究課題。一批青年骨干教師脫穎而出，如潘莉萍老師在江蘇省語文優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎，陸來來老師在江蘇省職教語文說課比賽中榮獲一等獎，又如機電組馬飛老師開發(fā)的數(shù)控仿真軟件、電子組孫超和王利懿老師編寫的《無線電裝配與調(diào)試中級考工指導》書在首屆蘇州市職技院校專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)成果評比中分別獲得一等獎，為我校青年教師樹立了榜樣。

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。

2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則：我院藝術(shù)類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類?？其浫】刂品謹?shù)線的投檔考生，依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則，結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配，建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿，并服從調(diào)配。