在傳統(tǒng)的升學(xué)路徑中，普通高考被形容為“千軍萬馬過獨木橋”。而選擇廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校，則為學(xué)生提供了“彎道超車”的另一種可能。這種“超車”體現(xiàn)在幾個維度。在升學(xué)維度上，學(xué)生通過“3+證書”高職高考或“三二分段”等渠道升大學(xué)，其文化課考試難度低于普通高考，競爭群體相對明確，對于文化課基礎(chǔ)中等但專業(yè)技能突出的學(xué)生而言，更容易發(fā)揮優(yōu)勢，考入理想的大學(xué)，實現(xiàn)學(xué)歷躍升。

在職業(yè)發(fā)展維度上，學(xué)生比同齡人更早地開始專業(yè)技能積累。當(dāng)普通高中學(xué)生還在學(xué)習(xí)通識知識時，職校學(xué)生已經(jīng)在某個專業(yè)領(lǐng)域深耕了三年，具備了熟練的實操能力和一定的職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時，他們既可以選擇升學(xué)，也可以憑借技能直接高質(zhì)量就業(yè)，比同齡人更早地獲得職業(yè)經(jīng)驗和經(jīng)濟獨立。在個人成長維度上，職業(yè)教育的成功體驗?zāi)軒椭糠衷趹?yīng)試教育中受挫的學(xué)生重拾自信，在技能學(xué)習(xí)和競賽中找到成就感，激發(fā)內(nèi)在動力，從而實現(xiàn)人生的“逆襲”和“超車”。

廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1962

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：廣州市番禺區(qū)育新路28號

番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校座落于新造鎮(zhèn)，毗鄰廣州大學(xué)城，是區(qū)教育局直屬學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1962年，1983年改制為職業(yè)高中。1999年被廣東省教育廳評定為省級重點職業(yè)學(xué)校，2001年被國家教育部評定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。

廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)模

學(xué)校毗鄰大學(xué)城，現(xiàn)有占地面積90畝，校園依山而建，布局合理，綠樹成蔭，風(fēng)景秀麗?，F(xiàn)有學(xué)生2700余人，教職工168人。辦學(xué)50年，職教沉淀30載，開設(shè)有工藝美術(shù)、商務(wù)英語、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理、會計、服裝設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用共8個專業(yè)。其中工藝美術(shù)、商務(wù)英語、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)3個專業(yè)為廣東省重點建設(shè)專業(yè)。

廣州番禺區(qū)新造職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)模教育方針

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以番禺區(qū)“上品教化”教育理念為指導(dǎo)，堅持“把握社會需求，培育社會中堅”的學(xué)校辦學(xué)理念，嚴抓教學(xué)常規(guī)管理，全面深化專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革，教師教科研能力不斷提升，學(xué)校呈現(xiàn)出“精彩課堂、精品質(zhì)量、精美校園和精致管理”的特征，不斷實現(xiàn)對優(yōu)秀品格、優(yōu)雅品位、優(yōu)良品質(zhì)、優(yōu)質(zhì)品牌的理想追求。學(xué)校將“愛與責(zé)任”教育確立為學(xué)校德育文化品牌。學(xué)校以優(yōu)良校風(fēng)著稱，重視學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。以課堂滲透、德育活動為基石，以校園文化建設(shè)為平臺，以社團活動為載體，在學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育中融入嶺南地域文化和人文精神，營造內(nèi)容豐富、活潑向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校兼顧學(xué)與思，并重思與行。重視校企共融，加強校企合作，畢業(yè)生就業(yè)率均保持 100% ;高職類高考錄取率均達100%。師誨不倦，生學(xué)不厭。師理融辭暢，生相悅以解。師生學(xué)習(xí)與生活快樂而有意義，在社會上得到熱烈反響。