對(duì)于初中畢業(yè)生而言，選擇普通高中并非唯一出路，就讀像貴州財(cái)政學(xué)校這樣的優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校，是另一條同樣能通往成功的重要賽道，值得認(rèn)真考慮。這條賽道更側(cè)重于職業(yè)能力的早期培養(yǎng)和個(gè)性化發(fā)展。如果學(xué)生對(duì)文化課理論學(xué)習(xí)感到壓力較大，但對(duì)動(dòng)手操作、實(shí)踐技能感興趣，中職教育提供了展示其特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

貴州財(cái)政學(xué)校提供的教育直接面向就業(yè)市場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置貼近實(shí)際，學(xué)生從入學(xué)開(kāi)始就接觸職業(yè)環(huán)境，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，能夠較早地建立起職業(yè)概念和技能基礎(chǔ)。這避免了高中階段單一的應(yīng)試壓力，讓學(xué)生在不同賽道發(fā)掘自身潛力。對(duì)于希望盡早掌握一技之長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的家庭和學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)務(wù)實(shí)的選擇。

同時(shí)，這條賽道并非“斷頭路”，而是“立交橋”。國(guó)家構(gòu)建了現(xiàn)代職業(yè)教育體系，中職生可以通過(guò)多種渠道升入高職乃至本科，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷和技能的同步提升。選擇貴州財(cái)政學(xué)校，意味著選擇了“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有通道”的靈活路徑。它適合那些渴望盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃、希望通過(guò)技能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的學(xué)生，為他們提供了區(qū)別于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)路徑的成長(zhǎng)可能性。

貴州財(cái)政學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1951

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址：南埡路1號(hào)

我校是一所隸屬于貴州省財(cái)政廳、具有60余年辦學(xué)歷史的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)性質(zhì)為公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身為1951年10月建立的貴州省人民政府財(cái)政廳財(cái)政學(xué)校和貴州省人民政府財(cái)政廳財(cái)政干部訓(xùn)練班，原中共中央政治局委員、全國(guó)人大副委員長(zhǎng)田紀(jì)云同志是學(xué)校創(chuàng)辦人之一。1964年6月，經(jīng)中華人民共和國(guó)高等教育部批準(zhǔn)，正式建立貴州省財(cái)政學(xué)校。

學(xué)校確立了以建設(shè)成為綜合實(shí)力強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)、管理水平高、社會(huì)效益好的國(guó)家示范性中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)總目標(biāo)。為了順利達(dá)成這一目標(biāo)，我校緊緊圍繞“特色、質(zhì)量、水平”三大主題，堅(jiān)持德育優(yōu)先、能力為主、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以創(chuàng)新為動(dòng)力”的辦學(xué)宗旨，不斷推行教育教學(xué)改革、學(xué)生管理體制改革、學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。

貴州省財(cái)政學(xué)校占地面積

我校辦學(xué)條件好，校園環(huán)境優(yōu)美，硬件設(shè)施齊備。學(xué)校占地110畝，建有教學(xué)樓、電教樓、辦公樓、圖書(shū)館、大禮堂、公寓式學(xué)生宿舍、干訓(xùn)樓、食堂等設(shè)施，建筑面積8萬(wàn)平方米，藏書(shū)15萬(wàn)余冊(cè)。建有多媒體微機(jī)室、電子閱覽室、語(yǔ)音室、模擬實(shí)驗(yàn)室、電化教學(xué)室及多功能廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等，為學(xué)生的實(shí)習(xí)和實(shí)踐操作提供了理想的場(chǎng)所。

貴州省財(cái)政學(xué)校教師力量

學(xué)校堅(jiān)持按“以德為先、德才兼?zhèn)?、理?shí)并重”的原則來(lái)選拔和培養(yǎng)教師。學(xué)校師資力量雄厚，教師學(xué)歷起點(diǎn)高，知識(shí)結(jié)構(gòu)新，教學(xué)效果好。學(xué)校有教師206人，其中專(zhuān)任教師175人、校內(nèi)兼課教師12人，企業(yè)兼職教師19人，其中雙師型教師104人，占專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)課教師126人的82.54%。

學(xué)校推行素質(zhì)教育，重視校園文化建設(shè)，注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)。學(xué)校創(chuàng)辦有《校報(bào)》編輯部、書(shū)法協(xié)會(huì)、足球俱樂(lè)部、校園攝影部、“英語(yǔ)角”等學(xué)生社團(tuán)，經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，充分利用“企業(yè)文化進(jìn)校園”、“職業(yè)精神進(jìn)課堂”、“第二課堂”等形式，提高了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，深受學(xué)生歡迎。

學(xué)校辦學(xué)成果顯著,畢業(yè)生萬(wàn)余人,遍布全國(guó)各地,許多已成為省、市(地)、縣財(cái)經(jīng)工作業(yè)務(wù)骨干.經(jīng)貴州省教育廳1990至1992年連續(xù)三年對(duì)我校進(jìn)行綜合評(píng)估,貴州省人民政府批準(zhǔn)我校為省級(jí)重點(diǎn)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,2000年經(jīng)評(píng)審被國(guó)家教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校.

隨著教育體制改革的不斷深入,根據(jù)社會(huì)發(fā)展的需要,學(xué)校實(shí)行多渠道、多層次辦學(xué)?，F(xiàn)招收初高中畢業(yè)生,設(shè)有3年制中專(zhuān)班、1年制高中班、成人教育專(zhuān)科本科班及財(cái)政系統(tǒng)干部培訓(xùn)班等多層次教育.在校學(xué)生4000余人。學(xué)校本著“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的宗旨，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，成為新世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的有用人才。