在傳統(tǒng)觀念中，初中畢業(yè)后只有上普高、考大學(xué)這一條“獨木橋”。思南師范學(xué)校則提供了一條“彎道超車”的路徑。其核心在于差異化競爭和技能先行。當(dāng)普高生還在為全面的文化課學(xué)習(xí)拼搏時，師范生已經(jīng)開始了專業(yè)的職業(yè)技能訓(xùn)練，在特定的教育賽道上積累了深厚優(yōu)勢。

這種“彎道超車”體現(xiàn)在幾個方面。一是時間優(yōu)勢，學(xué)生可以更早獲得從業(yè)資格并就業(yè)，積累工作經(jīng)驗。二是技能優(yōu)勢，突出的教學(xué)基本功和藝術(shù)特長使畢業(yè)生在特定崗位競爭中脫穎而出。三是升學(xué)優(yōu)勢，對口升學(xué)考試內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)緊密相關(guān)，避免了與普高生的直接學(xué)科比拼，降低了競爭難度。因此，選擇思南師范學(xué)校，是揚長避短，通過精準(zhǔn)的職業(yè)定位和技能培養(yǎng)，實現(xiàn)人生發(fā)展的加速與超越。

思南師范學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1919

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：銅仁市川硐教育園區(qū)

貴州省思南師范學(xué)校是省重點師范學(xué)校,創(chuàng)建于1919年，先后七次被國家有關(guān)部委表彰，連續(xù)四次被省評為紅旗文明單位。九十年來學(xué)校為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的中小學(xué)和幼兒園教師人才，為師范教育事業(yè)做出了突出的貢獻，是貴州省優(yōu)質(zhì)師范教育資源。近年來，學(xué)校在教育改革中不斷彰顯師范特色的辦學(xué)之路，立足師范教育，面向社會，積極響應(yīng)國家對幼兒師范教育的發(fā)展策略，全力舉辦我校的優(yōu)勢專業(yè)——幼兒師范教育。學(xué)校注重就業(yè)指導(dǎo)教育和就業(yè)質(zhì)量的提升，畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)校已和廣東、福建及本區(qū)等眾家幼兒園建立了實習(xí)與就業(yè)基地，學(xué)生畢業(yè)后可100%安排就業(yè)。

思南師范學(xué)校教師力量

學(xué)校師資力量雄厚，文化積淀深厚?，F(xiàn)有教職工170人，有專任教師113人，其中高級講師35人，講師50人。教師中具有本科學(xué)歷的占98%，研究生課程進修班結(jié)業(yè)的有31人。有特級教師3人，全國優(yōu)秀教育工作者2人，全國曾憲梓教育基金一二等獲得者2人，全省優(yōu)秀班主任、全省五四青年獎?wù)芦@得者、全省十佳杰出青年獎獲得者3人，有地區(qū)級突出貢獻的專業(yè)拔尖人才3人。近20年來，教師參與編寫全國、省級教材教參166種，出版專著5本，有8位中青年教師在國家刊物上編著達10萬字以上，在省級以上刊物發(fā)表論文、作品1200余篇。

思南師范學(xué)校教育力量

學(xué)校布局精巧，環(huán)境優(yōu)美，被譽為“花園式學(xué)校”，是一所典雅的現(xiàn)代書香校園。學(xué)校注重現(xiàn)代化的硬件建設(shè)。擁有教學(xué)樓、現(xiàn)代信息中心、藝術(shù)樓、圖書樓、1500座位的學(xué)生禮堂、學(xué)生餐廳、田徑場、足球場、乒乓球場、體育館等教學(xué)生活設(shè)施，具有現(xiàn)代化的天象館、衛(wèi)星地面接收、電視制作和多功能演播廳，具有視聽功能的電子閱覽室、圖書館(館藏圖書10萬冊)多媒體教室、語音實驗室、7個數(shù)碼鋼琴教室和100多臺鋼琴，400多臺電腦供學(xué)生計算機教學(xué)用。每間教室均配有36吋液晶電視和供電話教學(xué)的投影儀。電教設(shè)備、辦公設(shè)備已形成網(wǎng)絡(luò)，信息高速公路已初步建立，寬帶網(wǎng)絡(luò)已融于學(xué)校教學(xué)、管理、科研。

我校辦學(xué)特色突出，藝術(shù)教育成果顯著，教師在全國藝術(shù)科研和藝術(shù)競賽獲獎國家級15件，省級60件，地級30件。發(fā)表論文作品50件，參編教材12本。在全國第一屆中師生美術(shù)作品評比中貴州獲獎7件，我校就占了5件，一等獎1件，二等獎1件，三等獎3件。全省師生美展學(xué)生獲獎19件，其中全省一等獎設(shè)10件，我校獲一等獎8件，取得全省團體第一名。2007年“多彩貴州”舞蹈大賽中，我校自編自演的舞蹈《永遠(yuǎn)的船號》和《思南姑娘大腳板》以省復(fù)賽第六名和第十一名的好成績進入決賽。

要求對象

品行端正、學(xué)習(xí)上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn)，未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取，學(xué)生在校就讀期間，根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。