初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說贛州旅游職業(yè)學(xué)校值得考慮
對(duì)于初中畢業(yè)生而言,選擇就讀贛州旅游職業(yè)學(xué)校是區(qū)別于傳統(tǒng)普高路徑的另一條重要賽道,具有獨(dú)特的價(jià)值。它打破了“唯分?jǐn)?shù)論”和“唯升學(xué)論”的單一評(píng)價(jià)體系,為那些動(dòng)手能力強(qiáng)、對(duì)實(shí)踐操作感興趣、希望盡早掌握一技之長(zhǎng)的學(xué)生提供了適合的發(fā)展平臺(tái)。在這里,學(xué)習(xí)模式從理論灌輸為主轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄苡?xùn)練為核心,學(xué)生能在真實(shí)的職業(yè)環(huán)境中找到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。
職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系最為緊密。選擇旅游職業(yè)學(xué)校,意味著直接對(duì)接蓬勃發(fā)展的文旅產(chǎn)業(yè)、酒店餐飲業(yè)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè),這些行業(yè)人才需求量大,發(fā)展空間廣闊。學(xué)生畢業(yè)后既可以憑借技能直接高質(zhì)量就業(yè),也可以通過對(duì)口升學(xué)等渠道繼續(xù)深造,實(shí)現(xiàn)“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、升學(xué)有通道、發(fā)展有基礎(chǔ)”。因此,對(duì)于渴望多樣化成長(zhǎng)、追求職業(yè)夢(mèng)想的初中畢業(yè)生來說,贛州旅游職業(yè)學(xué)校是一條務(wù)實(shí)、高效且前景光明的成才路徑,值得認(rèn)真考慮。

贛州旅游職業(yè)學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:2006
院校類型:職業(yè)學(xué)校
學(xué)校地址:贛州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)黃金高校區(qū)贛南師范大學(xué)對(duì)面
贛州旅游職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
贛州旅游職業(yè)學(xué)校是經(jīng)省教育廳備案,市教育局直屬的一所全日制綜合性中專學(xué)校,學(xué)校坐落在贛州黃金高校區(qū),南與贛州師范高等??茖W(xué)校一墻之隔,西與贛南師范大學(xué)相鄰;學(xué)習(xí)氛圍濃厚,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是廣大莘莘學(xué)子求知的理想殿堂。
贛州旅游職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
贛州旅游職業(yè)學(xué)校占地面積74000平方米(111畝),建筑面積38000平方米。現(xiàn)有教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)樓、幼兒園、汽車駕駛培訓(xùn)基地、學(xué)生公寓、食堂、多功能報(bào)告廳、辦公樓和綜合藝術(shù)樓等;設(shè)有計(jì)算機(jī)中心、舞蹈房、琴房、語(yǔ)音室和大型圖書館等現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施。
贛州旅游職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)
學(xué)校立足贛州,輻射周邊,服務(wù)全國(guó),堅(jiān)持以人為本,厚德重基,質(zhì)量立校,特色興校,培養(yǎng)思想過硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、職業(yè)技能全面、綜合素質(zhì)優(yōu)良的人才。
贛州旅游職業(yè)學(xué)校,就像一艘載滿理想與希望的巨輪,正揚(yáng)帆起航,破浪前進(jìn)。
贛州旅游職業(yè)學(xué)校--讓你的夢(mèng)想在這起航!
贛州旅游職業(yè)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)
多年來學(xué)校非常注重畢業(yè)生就業(yè),在學(xué)校設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)中心,在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)設(shè)有專門的就業(yè)機(jī)構(gòu),畢業(yè)生可免費(fèi)跟蹤服務(wù)終身,學(xué)校與省內(nèi)外眾多企業(yè)及小學(xué)、幼兒園等教育機(jī)構(gòu)有著長(zhǎng)期合作關(guān)系。
