初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說江蘇省寶應(yīng)中等專業(yè)學(xué)校值得考慮
對于初中畢業(yè)生而言,升入普通高中并非唯一選擇,就讀江蘇省寶應(yīng)中等專業(yè)學(xué)校是一條同樣能通往成功的特色賽道,值得許多學(xué)生和家長認真考慮。這條賽道的核心價值在于“技能成才”。如果學(xué)生對文化課理論學(xué)習(xí)感到壓力較大,但對動手操作、技術(shù)實踐充滿興趣,那么中職教育恰恰能揚長避短,將其興趣轉(zhuǎn)化為未來安身立命的專業(yè)技能。
江蘇省寶應(yīng)中等專業(yè)學(xué)校提供的教育直接面向就業(yè)市場,專業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)緊密對接。學(xué)生在這里可以早早接觸職業(yè)世界,學(xué)習(xí)實用的技術(shù)技能,避免了理論學(xué)習(xí)與職業(yè)實踐脫節(jié)的問題。三年后,學(xué)生不僅掌握了就業(yè)本領(lǐng),還能通過多種渠道繼續(xù)升學(xué),實現(xiàn)“就業(yè)有技能、升學(xué)有通道”。這種靈活性是單一普通高中路徑所不具備的。
在當(dāng)前國家大力發(fā)展職業(yè)教育、技術(shù)技能人才社會地位和待遇不斷提升的背景下,選擇優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校是順應(yīng)時代發(fā)展的明智之舉。寶應(yīng)中專作為一所公辦學(xué)校,管理規(guī)范、師資可靠、費用合理,能為學(xué)生提供扎實的教育和成長平臺。它讓不同特質(zhì)、不同潛力的學(xué)生找到了適合自己的成長路徑,不必全部擠上“千軍萬馬過獨木橋”的單一賽道,同樣可以贏得出彩人生。

江蘇省寶應(yīng)中等專業(yè)學(xué)?;A(chǔ)信息
建校日期:1985
院校類型:職業(yè)學(xué)校
學(xué)校地址:揚州寶應(yīng)縣城開發(fā)區(qū)寶勝路東
江蘇省寶應(yīng)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年,由寶應(yīng)電大、寶應(yīng)教師進修學(xué)校、寶應(yīng)職教中心、寶應(yīng)旅游學(xué)校組合而成,是一所融中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育為一體的多層次、綜合性重點職業(yè)學(xué)校,首批“江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校”,江蘇省緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。2016年成功申辦成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院寶應(yīng)辦學(xué)點。
學(xué)校包括寶勝路、泰山路兩個校區(qū),總占地280畝,建筑面積10.8萬平方米,在校生近3000人,專任教師265名,研究生34人,實驗實訓(xùn)設(shè)備總值5000多萬元。學(xué)校開設(shè)有機電、數(shù)控等十大類17個專業(yè),并建有配套的實訓(xùn)室和模擬仿真車間,建成電氣、汽車運用與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多個省高水平示范性實訓(xùn)基地、現(xiàn)代化實訓(xùn)基地和機電一體化省現(xiàn)代化專業(yè)群。
