初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校值得考慮

對于初中畢業(yè)生而言,選擇畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校是避開普通高考激烈競爭,走向職業(yè)發(fā)展的另一條優(yōu)質(zhì)賽道。這條賽道的優(yōu)勢在于目標明確、路徑清晰。學生從入學起就接受專業(yè)的學前教育職業(yè)培養(yǎng),通過三年的系統(tǒng)學習,能夠掌握扎實的幼兒教育理論和過硬的彈、唱、畫、跳、講等專業(yè)技能,成為一名準職業(yè)人,實現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)。

這條賽道同樣通往高等教育。中職教育不再是學習的終點,而是職業(yè)教育的起點。學生可以通過分類考試、對口升學等渠道,更順暢地升入大?;虮究圃盒?,且考試內(nèi)容與所學專業(yè)緊密相關(guān),規(guī)避了普通高考的部分競爭壓力。此外,國家免學費和助學政策讓求學之路更無經(jīng)濟負擔。因此,對于熱愛兒童、希望在教育領(lǐng)域發(fā)展,或渴望掌握一技之長的學生來說,畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校提供了一個既能保障就業(yè),又不堵死升學道路的務實選擇。

初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校值得考慮

畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學?;A(chǔ)信息

建校日期:1905

院校類型:中專學校

學校地址:貴州省畢節(jié)市織金縣S209附近

畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校簡介

畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校的前身是織金縣師范學校,始建于1905年,歷經(jīng)了1916年的師范講習所,1943年的“國民教育師資訓練班”,1945年的簡易師范,1965年的耕讀師范,1972年的織金縣師范學校,1997年經(jīng)貴州省人民政府評估被命名為“辦學水平和辦學質(zhì)量雙合格”中等師范學校,2008年經(jīng)畢節(jié)地委、行署批準轉(zhuǎn)型為畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校。學校自建校以來,一直以“培養(yǎng)合格的小學教師”和“培養(yǎng)合格的學前教育教師”為宗旨,致力于為全區(qū)的教育事業(yè)輸送合格人才。

畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學校發(fā)展歷史

回顧學校的發(fā)展,可以說是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。學校的發(fā)展經(jīng)歷了一個又一個的艱難歷程。1997年以前,全校教職工最多的時候只有43人,學校在校學生人數(shù)最多的時候只有282人。學校幾經(jīng)搬遷,最后才遷到現(xiàn)在的校址。學校初遷到現(xiàn)址時,房舍簡陋,條件艱苦,校舍僅有60年代農(nóng)校留下的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的瓦房一棟作為教室,兩排石墻瓦房作教師和學生宿舍,一間石墻瓦房作食堂。土地荒蕪、道路泥濘,設(shè)施幾無,一切待興。

招生對象

面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實行“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。

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