中職畢業(yè)生通過(guò)對(duì)口升學(xué)等渠道升入本科院校，確實(shí)存在一定難度，但并非遙不可及。其難度主要來(lái)源于幾個(gè)方面：一是競(jìng)爭(zhēng)群體均為中職畢業(yè)生中的佼佼者，競(jìng)爭(zhēng)激烈；二是考試內(nèi)容涵蓋文化課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）和專業(yè)課，對(duì)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力要求較高；三是本科院校投放給對(duì)口升學(xué)的招生計(jì)劃相對(duì)有限。因此，需要學(xué)生從入學(xué)起就目標(biāo)明確，勤奮學(xué)習(xí)。

關(guān)于鄭州衛(wèi)生學(xué)校的升學(xué)率，學(xué)校并未對(duì)外公布精確的官方數(shù)據(jù)。但可以了解到，學(xué)校為有意升學(xué)的學(xué)生提供了有力的支持。例如，會(huì)為對(duì)口升學(xué)班級(jí)或?qū)W生配備經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行文化課和專業(yè)課的集中輔導(dǎo)；組織模擬考試，幫助學(xué)生熟悉考試流程和題型；提供報(bào)考指導(dǎo)等。每年都有一批成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生通過(guò)對(duì)口升學(xué)、單獨(dú)招生等途徑，成功升入河南中醫(yī)藥大學(xué)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院、河南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校等本科及高職院校繼續(xù)深造。

升學(xué)成功率的高低，更主要取決于學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、努力程度和備考情況。對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)、刻苦用功的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)對(duì)口升學(xué)實(shí)現(xiàn)“中職-本科”的跨越是完全有可能的。學(xué)校搭建的升學(xué)平臺(tái)和輔導(dǎo)支持，為這部分學(xué)生創(chuàng)造了有利條件。

鄭州衛(wèi)生學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1951

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：二七區(qū)淮河路街道航海中路84號(hào)

鄭州市衛(wèi)生學(xué)校始建于1951年，現(xiàn)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專，省級(jí)文明單位，全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育解剖學(xué)委員會(huì)主任委員單位，河南省職業(yè)學(xué)校醫(yī)科類專業(yè)教研中心主任委員單位，教育部護(hù)理緊缺人才培訓(xùn)基地，河南省勞務(wù)輸出(護(hù)理)培訓(xùn)基地，全國(guó)中專院校首家“院士工作站暨臨床應(yīng)用解剖學(xué)中心 ”。

鄭州衛(wèi)生學(xué)校師資力量

現(xiàn)在在職職工240人，專職教師138人，全部具有本科以上學(xué)歷(碩士42人、博士2人)，其中具有副高以上職稱63人，有3位和6位教師分別被省教育廳確定為學(xué)科帶頭人和骨干教師;有2位被市政府確定為鄭州市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。有5位教師被市政府確定為市級(jí)拔尖人才;15名教師分別在全國(guó)學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任秘書(shū)長(zhǎng)以上職務(wù)。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)好，實(shí)踐操作能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，受到國(guó)內(nèi)同行的廣泛贊譽(yù)。

鄭州衛(wèi)生學(xué)校對(duì)外交流

學(xué)校先后與日本、澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)、加拿大等國(guó)有關(guān)教育機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展教育交流、語(yǔ)言培訓(xùn)和輸送留學(xué)生等工作。目前已與美國(guó)北美高等護(hù)理教育學(xué)院、英國(guó)奇切斯特學(xué)院、澳大利亞霍姆斯格林學(xué)院進(jìn)行了合作。2002年已將英護(hù)畢業(yè)生送往英國(guó)學(xué)習(xí)并就業(yè)，引進(jìn)英國(guó)護(hù)理教育課程，聘請(qǐng)了美國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)的外籍教師。